SMAN 16 Pekanbaru Merangkai Robotik Program P5 Rekayasa dan Teknologi

PEKANBARU –Nuansarealitanews.com,- SMA Negeri 16 yang berlamat di jalan Pramuka RT/ RW 3/6 desa kelurahan Lembah Sari kecamatan Rumbai Timur, kabuoaten kota Pekanbaru provinsi Riau, 10 tahun diresmikan tepatnya pada tanggal 29 Mei 2015 , hingaa sampai saat ini memotivasi anak didiknya agar lebih terampil dan menjadi kebanggaan. Meskipun berada diujung kota Pekanbaru yang berbatasan dengan kabupaten Siak, kepala sekolah dan tenaga pengajar memiliki komitmen untuk mentransfer ilmu pengetahuan kepada siswa/siswi kebangaannya.

Berjalannya waktu, kurang lebih 2 tahun sejak dipercaya menjabat kepala sekolah SMA Negeri 16 Pekanbaru, Dr Hj Nurhafni M,Pd, melanjutkan membenahi sekolah kebangaannya dalam proses belajar mengajar. Sebagai pemimpin disekolah terkategori tersudut, Dr Hj Nurhafni M,Pd yang memiliki kepribadian rendah hati dan gampang tersenyum memberikan kisah nya.

” Diakuinya, tanggungjawab yang dimilikinya tentu tidak mudah, selama ini ia dan guru- guru tenaga pengajar berprinsif bahwa proses belajar mengajar adalah tanggungjawab bersama, bekerja gotong royong dan tetap menerima silang pendapat masukan- masukan yang disampaiakn seluruh tenaga pengajar. Bagi Hj Nurhafni, meraih sukses itu tidak segampang membalikkan telapak tangan, butuh energi dan kerja keras yang optimal.

” Penerapan yang ia tanamkan selama ini kepada mitra kerjanya (red guru tenaga pengajar) mendorong bagaimana siswa/siswi untuk memiliki dispilin dan beretika, salah satu contoh kecil yang diterapkan selama ini, setiap pagi guru-guru hadir lebih awal menanti kehadiran anak murid nya, tegur sapa dan ramah tamah ucapan selamat pagi dan berjabat tangan bukti komitmen nyata SMA Negeri 16 dalam berinteraksi untuk meyakinkan siswa/siswi bahwa kebersamaan dan kekeluargaan adalah semboyan bagi kami, ucap Dr Hj Nurhafni M, Pd.

Prestasi awal tentunya bagaimana kita dapat berinteraksi terhadap anak didik yang dipercayakan orangtua untuk menimbah ilmu disekolah ini, tentunya kwalitas dan kwantitas menjadi target utama yang akan digapai. namun lewat edukasi penyampaian materi yang di suguhkan tenaga pengajar menjadi tolak ukur merangsang minat belajaf siswa, berbagai upaya kita lakukan untuk merangsang minat anak, lewat modul belajar kurikulum Merdeka kita dituntut untuk memberikan pemahaman kepada anak agar memiliki etika da estetika.

Semua tenaga pengajar yang kita memiliki selalu berpacu untuk saling tampil dengan berbagai karakter dan ilmu pengetahuan yang mereka miliki, bermodalkan optimis dan kepercayaan diri yang kuat, tenaga pengajar tetap menjaga hubungan harmonisasi terhadap siswa. Intinya kepintaran siswa memang kita butuhkan namun kami menekankan siswa/siswi kita memiliki etika dan estetika.

Berbucara tentang prestasi yang diraih SMA Negeri 16 selama kepemimpinannya, Dr Hj Nurhafni M,Pd tersenyum, diakuinya jika berbicara pencapaian prestasi yang di dapat siswa/siswi selama ini, terus terang sudah banyak prestasi yang diraih anak didiknya, bahkan baru- baru ini kita meraih satu prestasi gemilang, intinya nanti akan kita sampaikan saat perayaan Hari Ulang Tahun sekolah kita , tuturnya.

Satu prestasi anak didiknya yang dapat menjadi dibanggakan saat ini adalah karya jenius perakitan Robotik yang di selesaikan anak didiknya. Tak luput perakitan Robotik karya anak didiknya turut didukung oleh kampus ternama di kota Pekanbaru yaitu kampus PCR ( Politeknik Caltex Riau) Suport kampus PCR dalam mengedukasi anak didik kami serta dibantu oleh guru pembimbing.

Adapun program perakitan Robotik tercetus dari program P5 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) kegiatan kokurikuler yang dirancang untuk memperkuat kompetensi dan karakter siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

P5 menekankan pendekatan proyek, yaitu kegiatan pembelajaran lintas disiplin ilmu yang mengamati dan mencari solusi masalah di sekitar. P5 dirancang terpisah dari kurikulum inti dan memungkinkan fleksibilitas dalam hal konten, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.
Tujuan dan Manfaat P5:
Penguatan Karakter:

P5 bertujuan untuk menguatkan karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Pembelajaran Lintas Disiplin:
P5 melibatkan pembelajaran yang menghubungkan berbagai disiplin ilmu untuk menyelesaikan masalah nyata.

Pencapaian Profil Pelajar Pancasila:
P5 membantu siswa mencapai kompetensi yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Fleksibilitas:
P5 memberikan keleluasaan bagi sekolah untuk merancang kegiatan yang sesuai dengan konteks dan kebutuhan siswa.
Kolaborasi:
P5 memungkinkan kolaborasi antara sekolah, masyarakat, dan dunia kerja dalam proses perencanaan dan pelaksanaan.
Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang Dikembangkan dalam P5:
Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak ” –
-Mulia
-Mandiri
-Bergotong Royong
-Berkebhinekaan Global
-Bernalar Kritis
-Kreatif

Contoh Tema P5:
Gaya Hidup Berkelanjutan
Kearifan Lokal
Bhinneka Tunggal Ika
Bangunlah Jiwa dan Raganya
Suara Demokrasi
Rekayasa dan Teknologi
Kewirausahaan
Penerapan P5 dalam Kurikulum Merdeka.

P5 merupakan bagian integral dari Kurikulum Merdeka dan dirancang untuk memperkuat upaya pencapaian Profil Pelajar Pancasila,

Harapan Tersirat Disampaikan kepada Pemerintah dan Disdik Riau

Berharap penuh dan tidak mengurangi rasa santunnya, Dr Hj Nurhafni berharap penuh agar bapak Gubernur Riau ( Abdul Wahid) dapat meluangkan waktunya untuk berkunjung ke SMA Negeri 16, harapan kami pada saat Ultah sekolah kami bapak Gubri dapat hadir untuk memotivasi kami serta memberikan rangsangan bagi anak didik kami yang berada tersudut di kota Pekanbaru.

Tak luput kami juga mengucapkan terimakasih yang tidak terhingga kepada Kepala Dinas Pendidikan dan jajarannya, dimana lewat bimbingan dan arahannya selama ini, proses belajar mengajar dapat terselengara selama ini.

Bahkan tak luput juga saya sampaikan kepada ibu Nining dan Ibu Fitriani serra tenaga pembimbing semuanya, saya menyadari semua kerja keras tenaga pembimbing awal dari sukses nya anak- qnak kita untuk merapih mimpi yang lebih indah lagi. Begutu juga buat anakn kami Dito Alfrizi kela 11³ Fauzan Artakia 11³ dan Al zikra fitra 11³, serta anak didik kami semuanya yang tidak dapat saya sampaikan satu persatu, kedepannya raihlah mimpi mu setinggi mungkin, timbah ilmu sebanyak mungkin dan jangan lupa tetap rendah hati dan hirmati kedua orangtuamu. Tahun depan dan seterusnya tingkatkan prestasi lagi jangan pernah merasa puas dengan pencapaian yang kalian raih selama ini, tutup Dr Hj Nurhafni.

Adiman Napitupulu